11 апреля в Москве завершился финал XX юбилейного Всероссийского конкурса "Педагогический дебют-2025", который был организован Ассоциацией лучших школ и проходил  под патронатом комитета Государственной Думы РФ по просвещению, при поддержке Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования. 210 финалистов из 73 регионов Российской Федерации и более 130 членов жюри, чей суммарный педагогический стаж составил более 2000 лет! В рамках программы участники прошли конкурсные испытания, поучаствовали в круглых столах, встретились с представителями Государственной Думы РФ, Минпросвещения России, Общероссийского профсоюза образования, а также посетили семинары и мастер-классы от ведущих учёных и педагогов страны. Кириллова Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы школы 77 города Омска, успешно прошла четыре конкурсных испытания (лайфхак от наставника, мастер-класс, педагогический ринг и публичное выступление) в номинации «Педагог-наставник» и стала лауреатом конкурса. «Для меня это самый эмоциональный конкурс. Было всё: радость,  волнение, удивление, трепет. Участие в конкурсе помогло мне переосмыслить многие профессиональные и жизненные ценности, почувствовать огромный внутренний потенциал и желание идти дальше! Спасибо всем, кто поддерживал меня, переживал за меня и помогал мне с самого начала пути», - делится своими впечатлениями Ирина Валерьевна. Поздравляем Ирину Валерьевну и желаем вдохновения, новых достижений и ярких побед!

29 марта в Москве прошла Всероссийская конференция «Мой вклад в величие России». Наш регион представляла ученица 11Б класса Алёна Щеглова с работой «Особенности архитектурного искусства города Омска второй половины XX века на примере наследия Л.В.Кислова». Леонид Владимирович Кислов- дедушка Алёны-проектировал многие объекты  в городе Омске и Омской области в 70-80 годы. К сожалению, он ушёл из жизни в 2021 году. Но его работы до сих пор живут и являются значимыми архитектурными объектами  в нашем городе. Алёна успешно представила свой проект, получила высокую  оценку членов жюри и стала дипломантом II степени. Поздравляем Алёну и её научного руководителя Ирину Валерьевну Кириллову!

Завершился заочный этап Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2025», в котором принимали участие учителя со всей России. Определены 265 финалистов со всех регионов страны, которые продолжат борьбу за звание победителя. По результатам экспертизы документов одним из победителей заочного этапа в номинации «Педагог-наставник» стала Кириллова Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы нашей школы, педагог высшей категории. Очный этап конкурса пройдет в апреле в  Москве, где участники смогут представить свои работы и идеи, а также поучаствовать в мастер-классах и дискуссиях, продемонстрировать свои навыки и обменяться опытом с коллегами.  Поздравляем Ирину Валерьевну и желаем ей только  победы на предстоящем очном этапе!

Ежегодные городские,  всероссийские и международные конференции стартовали! Щеглова Алёна, обучающаяся школы 77 город Омска, стала победителем заочного этапа сразу двух конференций ("Открой в себе учёного", г. Санкт-Петербург и "Мой вклад в величие России", г. Москва, "Шаги в нуку", г. Омск) с проектом на тему «Особенности архитектурного искусства города Омска второй половины XX века на примере наследия Л.В. Кислова» и прошла в очный этап. Поздравляем Алёну и её научного руководителя Ирину Валерьевну!

25 января 2025 года состоялось открытие Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами». Спикером от бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска "Средняя общеобразовательная школа №77" выступила учитель, старший методист, педагог высшей квалификационной категории Кириллова Ирина Валерьевна. Конференция проходила в дистанционном формате с 25 по 1 февраля. В рамках работы секции "Формирование функциональной грамотности обучающихся: общие подходы и педагогическая практика в современном образовании" она представила свой опыт работы по теме «Приёмы музейной педагогики как средство формирования читательской грамотности учащихся». Цель доклада: распространение педагогического опыта по применению приёмов музейной педагогики как средства развития навыков читательской грамотности учащихся. Актуальность темы обусловлена тем, что в условиях информатизации общества и перехода на электронные носители идёт процесс снижения интереса к чтению и книге как к духовной и социокультурной ценности. Когда речь заходит об интерпретации художественного текста, обучающимся трудно определить тему, найти ключевые слова и выяснить авторскую позицию. Эти умения являются показателем сформированности читательской грамотности, которая отражена в Федеральном государственном образовательном стандарте, предполагающем овладение учениками функциональной грамотностью.Инновационное образовательное направление «музейная педагогика» активно использует ресурсы музеев и их экспонаты для создания образовательных программ. На уроках русского языка и литературы приёмы музейной педагогики используются для формирования читательской грамотности, так как они помогают ученикам развивать навыки анализа текстов, критического мышления и эмоционального восприятия. Приём работы с документами и архивами школьного музея способствует формированию читательской грамотности, развитию исследовательского интереса, творческих способностей обучающихся и воспитывает бережное и уважительное отношение к истории своей страны, семьи и школы.

7 ноября в Омске открыли муниципальную Доску Почёта работников системы образования, на которой появилось 25 фамилий педагогов, ставших гордостью нашего города, всецело отдающих себя своей любимой профессии. Среди номинантов была Кириллова Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы нашей школы. Ирина Валерьевна отдала 27 лет работе в школе 77, является лауреатом и дипломантом всероссийских и международных конкурсов, её имя занесено в Книгу Почёта лучших учителей России и Зарубежных стран. Дважды награждена Знаком Патриот России. Свидетельство о занесении на Доску Почета работникам муниципальной системы образования вручила директор департамента образования администрации города Омска Лариса Крючкова. «Желаю благополучия вашим семьям, чтобы не подводило здоровье, и вы всегда находили в себе силы идти дальше, чтобы вы всегда помнили свое самое главное призвание – быть с ребенком и помогать ему становиться человеком. Спасибо за ваш труд, за служение этой уникальной профессии, за новых учеников, которые будут прославлять нашу страну», – обратилась к присутствующим заместитель мэра города Омска Инна Елецкая.

15-16 октября 2024 г. с большим успехом прошёл Всероссийский педагогический онлайн-форум «Счастливые педагоги – счастливые ученики». В форуме участвовали более 100 человек. Педагоги школы 77 города Омска (Люшина Е.В., Маслова А.Ю. и Кириллова И.В. с докладом по теме "Индивидуальный проект как форма деятельности в профильном психолого-педагогическом классе", диплом лауреата I степени) приняли участие в данном мероприятии. 

На пленарном заседании выступили учёные, представители РАО, режиссёр фильма «Счастливые люди», участники услышали о возможных социальных практиках, были предложены форматы работы с фильмом, выслушаны предложения педагогов.

Главный вопрос форума - для чего и как учить школьников социальному проектированию.

Педагоги выступили с сообщениями, докладами, поделились своим опытом на следующих номинациях:

- СЕКЦИЯ №1. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ – радость окружающим людям
- СЕКЦИЯ №2. ФИЛОСОФИЯ СЧАСТЬЯ
- СЕКЦИЯ №3. КОМАНДНАЯ РАБОТА – СЧАСТЬЕ БЫТЬ ОДНОЙ КОМАНДОЙ
- СЕКЦИЯ 4. РАБОТА С ТАЛАНТЛИВЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ – РАДОСТЬ СОТРУДНИЧЕСТВА
- СЕКЦИЯ 5. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – СЧАСТЬЕ ПОЗНАНИЯ
- СЕКЦИЯ №6. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СЧАСТЛИВОГО ЧЕЛОВЕКА

Эксперты отметили заинтересованность участников в киноуроках и организации на их основе социальных практик. Высоко оценен опыт педагогов в воспитательной, образовательной работе, раскрывающей личностный и интеллектуально-творческий потенциал школьников.

Форум проводился при поддержке Президентского фонда культурных инициатив в рамках проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России».

Первые триместровые каникулы по традиции ребята 6В класса 77 школы провели интересно и с пользой. Их встретила Казань. Современный и красивейший город, с прекрасным историческим центром и богатой историей. Со своими руководителями Кирилловой И.В. и Овсянниковой М.А. ребята побывали в Татарской слободе, познакомились со старейшей мечетью Марджани, осмотрели озеро Кабан, на берегу которого расположился музыкальный театр имени Г.Камала, а также посетили святыни города: Богоявленский мужской монастырь с Казанской иконой Божьей Матери, Петропавловский собор. Автобусная экскурсия на стадион "Ак Барс Арена"помогла ощутить особую атмосферу стадиона и увидеть его чашу, конференц-зал, VIP-трибуны, зону представителей СМИ, зону игроков. После осмотра Национального комплекса "Туган Авылым" ребята участвовали в интерактивной программе "Весёлый Сабантуй" , соревновались в силе и ловкости. На следующий день была большая загородная экскурсия: Иннополис-Храм всех религий-Свияжск. В Свияжске юные путешественники прикоснулись к XVI веку. Участвуя в стрелецких забавах, ребята примерили на себя древнее оружие и мечи, стреляли из лука и арбалета. Много эмоций шестиклассники получили от пешеходной экскурсии по Казанскому Кремлю. Увидели падающую башню Сююмбике, Губернаторский дворец, мечеть Кул Шариф, побывали в музее "Городская панорама". Гуляя по казанскому Арбату, улице Баумана, ребята встретили карету Екатерины II, сделанную из бронзы, осмотрели Богоявленскую церковь, в которой крестили маленького Фёдора Шаляпина. Поездка была очень насыщенной и интересной!!!! Ребята обогатили свои знания об истории Казани и вернулись домой радостные и счастливые.

В 2023-2024 учебном году состоялась ежегодная  научно-инновационная конференция "Открой в себе учёного". От средней общеобразовательной школы 77 принимали участие Рыльская Анастасия с работой "Социальные сети как один из инструментов формирования и продвижения политического имиджа регионального лидера на примере губернатора Омской области В. П. Хоценко", Трофимченко Елизавета с работой "Житие святителя Сильвестра Омского": к проблеме современного агиографического канона" и Шустова Кристина с работой "Ономастическое пространство поэзии Аркадия Кутилова" со своим научным руководителем Кирилловой Ириной Валерьевной. Они стали победителями заочного этапа конференции и прошли в финал, который с 18-21 апреля 2024 года прошёл в городе С-Петербурге.  Конференция проводилась при поддержке: Санкт-Петербургского  государственного технологического института(университета), Фонда поддержки и развития науки и образования,  Комитета по образованию Санкт – Петербурга, Государственного бюджетного не типового  образовательного учреждения «Академия талантов» Санкт – Петербурга, Санкт- Петербургского национального исследовательского академического университета имени Ж. И. Алфёрова РАН, Санкт- Петербургского государственного аграрного университета, Санкт- Петербургского государственного  морского технического университета, Балтийского государственного технического университета «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова, Кафедры геоботаники и экологии растений биологического факультета Санкт- Петербургского государственного университета, Международного банковского института, Информационной поддержке Дневник. ру. Работы участников оценивались экспертным жюри (доктора наук, кандидаты наук, профессора, доценты, преподаватели ведущих вузов Санкт-Петербурга) по таким критериям как практическая значимость, самостоятельность работы, качество публичной защиты, владение методическим и научным аппаратом и тд. Учителя и преподаватели поделились опытом работы на круглом столе «Проблемы современного школьного образования» с целью повышения качества образования. По итогам конференции опубликован «Сборник тезисов IХ Всероссийской научно-инновационной конференции школьников «Открой в себе учёного».Для всех участников были проведены мастер-классы по ораторскому искусству и интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». Кроме того, участники побывали на пешей и обзорной экскурсии по Санкт-Петербургу и полюбовались разводными мостами на экскурсии по рекам и каналам Санкт-Петербурга.На торжественном закрытии 23 апреля выступили представители вузов-партнеров и приглашенные эксперты. Стоит отметить, что с каждым годом растёт уровень научных работ, о чем свидетельствует увеличение количества победителей и лауреатов Конференции. По итогам конференции более 50% участников были отмечены дипломами лауреатов I,II,III степени и награждены ценными подарками. Поздравляем всех участников и их руководителей!

4 марта 2024 года на базе факультета истории, философии и права ОмГПУ прошла городская научная конференция обучающихся "Шаги в науку", в которой приняла участие обучающаяся 11Б класса средней общеобразовательной школы №77 города Омска Рыльская Анастасия. Она получила диплом лауреата. Анастасия выступила с исследовательской работой "Социальные сети как один из инструментов формирования и продвижения политического имиджа регионального лидера на примере губернатора Омской области В. П. Хоценко". Благодарим научного руководителя Кириллову Ирину Валерьевну за поддержку и наставничество!

С 27 по 29 февраля 2024 г. в Калининграде прошёл Балтийский открытый педагогический форум «ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ». Пленарная дискуссия, экспресс-сессия «Лучшие педагогические практики по организации исследовательской и проектной деятельности учащихся», насыщенная работа в разных образовательных учреждениях по актуальным направлениям педагогики, культурная программа, посещение Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта, профессиональное общение и многое другое было на данном мероприятии. Учителя, учёные РАО, руководители учреждений, организаторы, волонтёры – каждый внёс свой неоценимый вклад в работу Форума. Делегацию от Омской области представляла Кириллова Ирина Валерьевна, методист, учитель средней общеобразовательной школы № 77 города Омска. Она представила опыт своей работы в секции "Функциональная грамотность как планируемый результат обучения. Эффективные практики". Такие мероприятия наполняют энергией созидания, позволяют взглянуть на себя в масштабах региона, страны, оценить свой труд и получить заряд новых идей, перспектив на будущее. 

25 января 2024 года состоялось открытие Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами» , посвященной 100-летию со дня рождения Т.И. Шамовой, педагога, учёного, Заслуженного деятеля наук Российской Федерации. Спикером от бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска "Средняя общеобразовательная школа №77" выступила учитель, старший методист, педагог высшей квалификационной категории Кириллова Ирина Валерьевна. Конференция проходила в дистанционном формате с 25 по 3 февраля. В рамках работы секции "Управление проектной деятельностью школьников в условиях разных форм обучения" она представила свой опыт работы по теме "Индивидуальный проект как форма организации деятельности в профильных психолого-педагогических классах". В своём выступлении Ирина Валерьевна раскрыла концептуальные идеи организации деятельности обучающихся профильного психолого-педагогического класса, куратором которого она является. Особое внимание она уделила практико-ориентированному проекту, который нацелен на социальные интересы самих участников проекта и является актуальной формой организации деятельности обучающихся в профильных психолого-педагогических классах.

С 11 декабря 2023 года стартовал приём заявок на премию "Россия - мои горизонты", которая поможет выявить лучшие практики в области профориентации в России. К участию в премии были приглашены педагоги, авторы корпоративных практик, методик, научных работ в области профориентации, индивидуальных школьных проектов. Главный критерий отбора – заявленные проекты должны помогать школьникам определиться с выбором будущей профессии и осознанно направлять учебные и профессиональные интересы. Номинантом в категории "Профориентация: новые возможности" стала Кириллова Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы, старший методист БОУ города Омска "Средняя общеобразовательная школа №77". В качестве научного руководителя она курировала индивидуальный школьный проект «Профильно - развивающая смена «Прощание с детством» (в формате лагеря дневного пребывания) обучающейся 11 класса Шляпиной Арины, который  представлен  в категории "Лучший проект, созданный школьниками". 6 марта были объявлены полуфиналисты конкурса. Ирина Валерьевна прошла в полуфинал.

С 23 по 26 ноября 2023 года в С-Петербурге прошла VII Невская образовательная Ассамблея. Спикеры - представители разных уровней образования, различных регионов поделились своими наработками, опытом деятельности, идеями. Кириллова Ирина Валерьевна была спикером  секции «Цифровые инструменты и интернет-компетентность современного педагога при реализации федеральных основных общеобразовательных программ и основных профессиональных образовательных программ» под руководством директора ГАПОУ ВСПК Александра Калинина. Она обобщила свой опыт по теме «Сетевое взаимодействие как новый инструмент современного педагога при реализации ФООП и ОПОП на уроках русского языка и литературы» и получила диплом лауреата Всероссийского конкурса учебно - методических материалов. Средняя общеобразовательная школа 77 стала лауреатом Всероссийского конкурса учебно - метдических материалов по теме «Цифровые инструменты и интернет-компетентность современного педагога при реализации федеральных основных общеобразовательных программ и основных профессиональных образовательных программ». Поздравляем всех участников и победителей!!!

С 7 по 15 октября 2023 года группа ребят из школы №77 в сопровождении Кирилловой И.В. и Овсянниковой М.А. посетили город Санкт-Петербург с экскурсионной программой «Люблю тебя, Петра творенье!». Такие путешествия наши ребята совершают ежегодно, и, конечно же, возвращаются довольные и счастливые. Есть в Петербурге места, которые нельзя не посетить. В этом году также не обошлось без классики. В первую очередь в программу входило посещение Петропавловской крепости и Собора Петра и Павла, который является усыпальницей династии Романовых. Ребята посетили тюрьму Трубецкого бастиона, где отбывали наказание известные писатели (М. Горький, Ф. М. Достоевский), революционеры (Александр Ульянов (брат В.И. Ленина) и многие другие. Посещение Эрмитажа в здании Зимнего дворца поразило ребят многообразием залов с картинами известных живописцев. Но самым запоминающимся оказался Египетский зал, где все погрузились в атмосферу гробниц и фараонов. В этом году было три загородных экскурсии: в Царское Село с посещением Екатерининского дворца и Царскосельского лицея, который рассказал о жизни А.С. Пушкина и других лицеистов, друзей великого поэта, поездка в Кронштадт с посещением Морского Никольского собора и Петергоф с великолепным ансамблем из фонтанов. Незабываемой оказалась прогулка на теплоходе по Неве, Фонтанке, Мойке. Проплывая по рекам и каналам С-Петербурга, ребята знакомились с необыкновенной архитектурой города, его великолепными дворцами и разводными мостами. В последний день путешествия было посещение Гранд макета «Петровская акватория». Этот недавно открывшийся музей представлял собой масштабное зрелище времён Петра Великого. Вся жизнь Петербурга петровской эпохи была воспроизведена в деталях: ездили кареты по мостовым, давали балы во дворцах, корабли и суда палили салют. И разве можно было представить, что всем этим ты можешь управлять сам, нажимая на кнопки. По приезде домой ребята ещё долго делились впечатлениями от увиденного со своими друзьями и родственниками. В следующем году город С-Петербург вновь ждёт туристов, и мы приглашаем всех желающих посетить нашу северную столицу!!!!!!

16 февраля  2023 года состоялся Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» .

Из нашей школы в нем принимали участие 5 учащихся.

Под руководством Булатовой Марины Владимировны  Дворцова Анжелика получила сертификат участника.

Под руководством Кирилловой Ирины Валерьевны Шляпина Арина заняла 1 место, Рыльская Анастасия заняла 1 место, Шустова Кристина заняла 3 место.

Под руководством Бабкиной Натальи Владимировны Захарова Алёна заняла 1 место!

Это невероятный результат! От всей души поздравляем коллег и девочек, это очень здорово! Ребятам рекомендовано представлять работы на Всероссийских и Международных конференциях. 

С 25 по 28 марта 2022 года учащиеся нашей школы Лазарев Ярослав (8А), Зенкова Екатерина (11А), Шешиков Михаил (11Б) приняли участие в очном этапе VII Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Лобачевского в городе Казань. В конференции приняли участие более шестисот участников из 48 субъектов РФ. Лазарев Ярослав (научный руководитель: учитель географии Лазарева Ж.В) представил свою исследовательскую работу по теме «Уникальность природного парка «Птичья гавань» на секции «Экология видов, популяций и экосистем» Института экологии и природопользования Казанского (Приволжского) федерального университета. Зенкова Екатерина (научный руководитель: учитель географии Лазарева Ж.В)  представила свой проект по теме «Инновационная технология добычи твёрдых полезных ископаемых на экстремальных глубинах» на секции «Геология» в Институте геологии и нефтегазовых технологий КФУ и была отмечена благодарственным письмом проректора КФУ по направлению нефтегазовых технологий природопользования и наук о Земле профессором д.г.-м.н. Нургалиевым Д. К.  Шешиков Михаил (научный руководитель: учитель русского языка и литературы Кириллова И.В.) представил проект по теме «Модель идеального государства» на секции «Правоведение» юридического факультета КФУ и стал победителем, получив диплом I степени. Участники конференции были отмечены памятными подарками. Поздравляем ребят и их научных руководителей с отличными результатами и победой!

 25 марта 2023 года в Москве прошла Всероссийская конференция обучающихся «Мой вклад в величие России»

Результаты наших обучающихся:
Захарова Алёна с исследовательской работой "Исследования мяса курицы как основного продукта питания"— 1 место. Руководитель — Бабкина Наталья Владимировна

Рыльская Анастасия с исследовательской работой "Социальные сети как один из инструментов формирования и продвижения политического имиджа регионального лидера на примере губернатора Омской области А.Л. Буркова" — 2 место. Руководитель — Кириллова Ирина Валерьевна

Трофимченко Елизавета с исследовательской работой «Житие свя­тителя Сильвестра Омского»:  к проблеме современного агиографического канона"— 2 место. Руководитель — Кириллова Ирина Валерьевна

Шустова Кристина с исследовательской работой "Ономастическое пространство поэзии Аркадия Кутилова"— 2 место.
Руководитель — Кириллова Ирина Валерьевна

Пусть этот опыт станет для них важным шагом в развитии лидерских качеств и достижении успеха в будущем!